Мета: Виявити і закріпити знання здобувачів освіти про особливості розвитку та вияву пізнавальних психічних процесів, набуття пізнавальною діяльністю умовного характеру у дітей дошкільного віку. Розглянути значення прогулянок для психічного, фізичного та соціального розвитку дітей. Навчити учасників організовувати прогулянки з дітьми, Читати далі …









